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尹萌最后还是厚着脸皮把学习互助卡上填上了。虽然他们没有一起互助,但是起码她是在学习的呀!\(~▽~)/所以不算骗人!
李老师很满意,觉着这个方法很好。毕竟不是所有孩子都像尹萌一样谁也不管还能自主学习,像李璐韩超这样的,就算不可能像尹萌那样,但是总比自己一个人把时间晃悠了强。
周二下午,自习课时候数学王老师抱着卷子健步如飞的走了进来,拍着桌子:“收收!把书都收起来吧!咱们要开始了!”
底下一片鬼哭狼嚎——
“老师!还没准备好呢!要不等明天再测吧。”
王老师冷笑一声:“哼,现在知道着急了?上课干嘛去了?下课干嘛去了?昨天晚上干嘛去了?收收收!哪组先安静先发哪组,考试时间一个小时,做完就能走!”
底下同学又是一阵喧哗。
王老师一向非常有个性,雷厉风行,虽然是女老师却浑身一股侠女的飒爽气息,听说曾经在军队待过一段,最讲究效率。所以她最欣赏的就是干净利落脆的行为作风,对那些拖拖拉拉的就特别看不上。
所以她从来不是那种守规矩的死板老师,作业也从来是留了不咋收,考试才是重要的。
同学们都肃静坐好,王老师开始发卷子了。白花花的大卷子哗啦啦,像尹萌这种早有准备的自然是不怕,韩超这种就愁眉苦脸了。
王老师可不是一班那个不难死学生心理不舒服的于老师,出的题大部分还是规规矩矩的常规题,尹萌在这之前自己已经把练习册刷了一遍了。
做起来非常顺手,一道接一道的顺畅到底。只不过卡在了最后一道,尹萌草稿纸算了半天,还是算出来一个看起来完全不可能是答案的数。强迫症的尹萌抓耳挠腮折腾半天还是没验证出来。
这种周测基本上老师管得都不是很严,一般都是老师在第一排看着,有的不太在意的老师甚至可能在办公室呆着。
判卷子的王老师非常专注,底下有点小动静只要声响不大基本不会理。做的快的同学已经有好几个做完的,偶尔发出点交头接耳的响声。
尹萌回头一瞧,正好对上林柯的眼睛。这家伙早就做完了,正从容地坐着!看似是在检查卷子。
她飞快撇了一眼,发现最后一道题答案果真和她不一样。尹萌看倒也不是想抄,而是寻求个心理安慰,只可惜这心里安慰没寻求找,却发现了个大错误。
所以这道题她确实是错的,尹萌心里这个纠结啊,咬着笔头换了好几种思路,最后写满了草稿纸,把能扯出来的东西全扯出来了。可惜,最后还是没算出林柯的那个数。高中卷子出这么难吗?摔!
时间到了,没人敢提前交卷。卷子收上去后,班级里躁动起来,同学们纷纷开始讨论数学卷子答案。
尹萌撅撅嘴,有些沮丧。不过这并没有太打击她,几辈子没看过的东西,才学这么一段时间想考个全班第一简直不可能。
王老师判卷子的速度向来以恐怖著称,第二天一早,她已经拿着拍在了桌子上,表情非常严厉。
尹萌已经感受到了王老师犹如实质化的怒火,赶紧立正坐好。
“考的太差了。我真的很失望。以至于我非常质疑你们是不是重点高中的学生,你们初中那股学习劲儿都去哪里了?是不是因为没进实验班就松懈了?”
“平均分比我教的实验3班差了9.8分,这就是你们现在的水平吗?”七中虽然分实验班和非实验班,但是师资都是一样的,每个认课老师都是带一个实验班和一个普通班,从来不差别对待。
“你们比实验班缺了什么?是智商吗?根本不是,你们是缺了学习的心!缺乏主动性,才会原地踏步,甚至后退。我话可今天说明白了,高中可和初中不一样,我们也不会逼着你们学,全靠自己,若是现在自己不努力打好基础,高考后悔都来不及!”
王老师看起来真的很生气,说完之后拍拍卷子让课代表发卷子了。
这一番话让班里有了股危机气氛,平时闹腾的同学也没有了胡闹的心思。一个个正襟跪坐的挨批评。
尹萌本来被说的心情也有些沉重,但拿到卷子看见上面画着一个大大“86”,差点没高兴得一蹦三尺高!
这么短... -->>
尹萌最后还是厚着脸皮把学习互助卡上填上了。虽然他们没有一起互助,但是起码她是在学习的呀!\(~▽~)/所以不算骗人!
李老师很满意,觉着这个方法很好。毕竟不是所有孩子都像尹萌一样谁也不管还能自主学习,像李璐韩超这样的,就算不可能像尹萌那样,但是总比自己一个人把时间晃悠了强。
周二下午,自习课时候数学王老师抱着卷子健步如飞的走了进来,拍着桌子:“收收!把书都收起来吧!咱们要开始了!”
底下一片鬼哭狼嚎——
“老师!还没准备好呢!要不等明天再测吧。”
王老师冷笑一声:“哼,现在知道着急了?上课干嘛去了?下课干嘛去了?昨天晚上干嘛去了?收收收!哪组先安静先发哪组,考试时间一个小时,做完就能走!”
底下同学又是一阵喧哗。
王老师一向非常有个性,雷厉风行,虽然是女老师却浑身一股侠女的飒爽气息,听说曾经在军队待过一段,最讲究效率。所以她最欣赏的就是干净利落脆的行为作风,对那些拖拖拉拉的就特别看不上。
所以她从来不是那种守规矩的死板老师,作业也从来是留了不咋收,考试才是重要的。
同学们都肃静坐好,王老师开始发卷子了。白花花的大卷子哗啦啦,像尹萌这种早有准备的自然是不怕,韩超这种就愁眉苦脸了。
王老师可不是一班那个不难死学生心理不舒服的于老师,出的题大部分还是规规矩矩的常规题,尹萌在这之前自己已经把练习册刷了一遍了。
做起来非常顺手,一道接一道的顺畅到底。只不过卡在了最后一道,尹萌草稿纸算了半天,还是算出来一个看起来完全不可能是答案的数。强迫症的尹萌抓耳挠腮折腾半天还是没验证出来。
这种周测基本上老师管得都不是很严,一般都是老师在第一排看着,有的不太在意的老师甚至可能在办公室呆着。
判卷子的王老师非常专注,底下有点小动静只要声响不大基本不会理。做的快的同学已经有好几个做完的,偶尔发出点交头接耳的响声。
尹萌回头一瞧,正好对上林柯的眼睛。这家伙早就做完了,正从容地坐着!看似是在检查卷子。
她飞快撇了一眼,发现最后一道题答案果真和她不一样。尹萌看倒也不是想抄,而是寻求个心理安慰,只可惜这心里安慰没寻求找,却发现了个大错误。
所以这道题她确实是错的,尹萌心里这个纠结啊,咬着笔头换了好几种思路,最后写满了草稿纸,把能扯出来的东西全扯出来了。可惜,最后还是没算出林柯的那个数。高中卷子出这么难吗?摔!
时间到了,没人敢提前交卷。卷子收上去后,班级里躁动起来,同学们纷纷开始讨论数学卷子答案。
尹萌撅撅嘴,有些沮丧。不过这并没有太打击她,几辈子没看过的东西,才学这么一段时间想考个全班第一简直不可能。
王老师判卷子的速度向来以恐怖著称,第二天一早,她已经拿着拍在了桌子上,表情非常严厉。
尹萌已经感受到了王老师犹如实质化的怒火,赶紧立正坐好。
“考的太差了。我真的很失望。以至于我非常质疑你们是不是重点高中的学生,你们初中那股学习劲儿都去哪里了?是不是因为没进实验班就松懈了?”
“平均分比我教的实验3班差了9.8分,这就是你们现在的水平吗?”七中虽然分实验班和非实验班,但是师资都是一样的,每个认课老师都是带一个实验班和一个普通班,从来不差别对待。
“你们比实验班缺了什么?是智商吗?根本不是,你们是缺了学习的心!缺乏主动性,才会原地踏步,甚至后退。我话可今天说明白了,高中可和初中不一样,我们也不会逼着你们学,全靠自己,若是现在自己不努力打好基础,高考后悔都来不及!”
王老师看起来真的很生气,说完之后拍拍卷子让课代表发卷子了。
这一番话让班里有了股危机气氛,平时闹腾的同学也没有了胡闹的心思。一个个正襟跪坐的挨批评。
尹萌本来被说的心情也有些沉重,但拿到卷子看见上面画着一个大大“86”,差点没高兴得一蹦三尺高!
这么短... -->>
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